新生儿黄金期的宝宝会逐步对自己的身体部位有了知道。他们或许会开端接触自己的手、脚、脸等部位，这是自我认知开展的重要表现。家长能够在给宝宝洗澡、换尿布或穿衣时，边操作边告诉宝宝身体部位的称号，如 “这是宝宝的小手，小手能够抓东西哦”，经过这样的办法协助宝宝知道自己的身体，促进其自我意识的觉悟和开展。一同，宝宝也会开端对自己的动作有必定的控制才能，如测验将手放入口中、踢腿等，家长能够调查并鼓舞宝宝的这些探索行为，但要保证宝宝的安全。

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　　这个时期，宝宝的听力进一步开展，对声响的辨识度和敏感度不断提高。家长能够常常和宝宝说话、唱歌、讲故事，用不同的语调、语速和音量来招引宝宝的留心力，让宝宝感触言语的魅力和节奏。也能够播映一些经典的儿歌、童谣或轻柔的古典音乐，培育宝宝的音乐感知才能。但要留心防止让宝宝长期处于喧闹的环境中，防止危害听力。此外，宝宝或许会对某些特定的声响发生偏好，如妈妈的声响、柔软的笑声等，家长能够运用这一点，与宝宝树立更密切的情感联络。

　　新生儿的睡眠在出生后会有一些日夜颠倒的情况，家长可通过白天适当增加活动量、减少睡眠时间来调整。他们的身体在出生后会有一些生理反射的整合过程，如原始反射逐渐被自主运动取代。

　　新生儿的脚在出生后会有一些足内翻或足外翻的变化，一般在生长过程中会逐渐正常化。他们的手部关节活动在出生后会逐渐灵活，可进行一些简单的手部运动训练。新生儿的视力在出生后会逐渐能够聚焦更远的物体，对空间感知能力也在增强。

　　新生儿的视力在出生后会逐渐发育，可在宝宝上方 20 - 30 厘米处悬挂颜色鲜艳、可移动的玩具，锻炼其追视能力。他们的肠道蠕动较快，容易排气，有时会听到肚子咕噜声，这是正常的肠鸣音。